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《风景园林》2011.2月设计研究导言

http://www.chla.com.cn 2011-07-13 来源:风景园林 作者:朱育帆 发表评论(0)

  导读

  Introduction

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  朱育帆

  ZHU Yu-fan

  中国风景园林事业尤其在改革开放以后取得了极为丰硕的成果。时势造物,近30年经济的高速增长为规划设计在内的所有领域提供了无限广阔的实践平台。这个平台规模之大,类型之丰富,在中国历史上是空前的。无疑,这是我国风景园林设计领域得以展开“设计研究”的最大优势。因为设计学是一门非常强调甚至是依托于实践的学科,离开实践,某种意义上等于大大失去了拓展的可能性;因为设计是与时代的发展同步的,这也是中国设计师得到全世界同行艳羡的重要原因。

  21世纪的风景园林学置身于时代发展的洪流之中,早已不是一个可以被忽视的边缘学科,从Landscape这一词汇跨越传统的空间设计学科(如建筑学和城市规划学)在社会学、艺术设计学、传媒学和政治学等多学科领域之间被广泛借用,就可以看出这种变迁。学科之间互汇融通的同时学科自身也面临着深化和重组,这决定了研究体系首先必须是开放的,同时也必须是独特的和自立的。

  无疑,方法论研究的水平直接代表了一个学科的成熟和先进程度,是学科发展的“动力源”。风景园林学已经成为与建筑学、城乡规划学齐头并行的一级学科,正从20世纪初的边缘学科逐渐成为21世纪人居环境建设最为重要的核心学科之一。客观地讲,风景园林学的方法论体系中还有相当大的空间值得去填补去开拓。发展与其它相关学科匹配的和成熟的理论体系,我们还有相当一段路要走,对于这一点的正视是必要的。

  设计学在风景园林学科中的地位非常特殊和重要。设计研究是以设计过程为研究对象试图探索人类设计行为规律的理论研究,鉴于设计学专业特性,设计者的强主观性对设计过程的决定性影响使得设计研究成果很难被科学界定,一直受到科学学科的质疑。

  “通过设计进行研究”(Research Through Design,缩写为RTD)则更强调设计行为本身在研究中的角色和意义。这是个比较新的领域和方向,对应于20世纪80年代设计研究方向的失败教训。RTD强调研究者必须懂设计,研究者不是置身其外的旁观者,而是通过设计获得认知的主导者,所谓设计师式的思维方式。RTD的深远意义是试图构架设计学自身而不是建立在跨学科平台上的方法论体系,强调专业设计研究方法论的自省。由于RTD研究刚刚起步,具体的目标、原则和途径等尚没有达成完全的共识,因此首先是研究意识的确立问题,这是比较根本的内因,如果风景园林学界研究者认为这并不是重要的,那么相关领域将很难发展,也很难取得领先。

  “设计研究”(尤其是RTD)是一个还未完善和发展成形的理论领域,它与设计实践密切相关,如果能抓住时代给予的机遇获得理论上的突破,将对风景园林学科的发展产生深远的影响。

  2010年11月17日至18日,“设计研究”清华大学—柏林工业大学联合博士论坛在清华大学建筑学院召开,实现了在我国风景园林学界开展RTD的首次尝试。为了进一步推动该领域的研究,我们尝试通过联手《风景园林》学刊的方式,再次邀请了国际上活跃在设计研究领域前沿的多名研究人员和知名专家,在此介绍并共同探讨设计研究方法论。这次讨论的内容包括了设计研究综述、研究案例介绍、重要文献推荐、经典著作评论和知名专家访谈等,希望从不同角度比较全面地展现设计研究中的主要观点和进展,以此推动设计研究方法论的研究和实践在风景园林学界进一步开展。

  作者简介:

  朱育帆/1970年生/男/上海人/教授/博士生导师/清华大学建筑学院景观学系副系主任(北京 100084)

 

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